Педагогическая мастерская

«Как избавиться от сквернословия?»

Классный руководитель

МБОУ г. Кургана «Центр образования»

Татьяна Геннадьевна Маслова

г. Курган, 2017

Педагогическая мастерская

«Как избавиться от сквернословия?»

Цель:

Формировать у учащихся отрицательное отношение к вредным привычкам, способствовать личному успеху обогащению внутреннего мира, становлению и развитию, активной жизненной позиции.

Задачи:

- Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества.

- Побуждать к нравственному самосовершенствованию.

- Познакомить учащихся с кодексом об административных правонарушениях Российской Федерации.

Оборудование:

Доска с оформлением: а) тема, эпиграфы; б) рифмы для антирекламы (мат - ад, брат, богат, девчат, дрожат, ушат, небогат, глуповат, слабоват, концентрат, материться - добиться, злиться, больница, лечиться)

Рабочие листы.

Ход мастерской

1.Индукция. (Введение)

2. Самоконструкция. (Задания № 1-3)

3. Социоконструкция. (Задания № 4)

4. Социализация. (Задания № 5)

5. Афиширование. (Задания № 6)

6. Рефлексия. (Подведение итогов)

Нет ничего заразнее слова. Восточная мудрость

От гнилого сердца и гнилые слова. Русская пословица

ИНДУКЦИЯ. (1 этап)

Классный руководитель.

I. В книге С.С. Орбелиани “Мудрость вымысла” в одной притче говорится, что охотник пригласил друга – медведя. Хозяйке не понравился дух медведя, и она об этом сказала вслух, медведь обиделся, ушёл. Прошло время, он встречает охотника и говорит: “Ударь топором по голове, чтоб рана была”. Как не отнекивался охотник, его друг настоял на своём, и охотник нанёс удар медведю, сделалась рана. Прошло время, встречает медведь охотника в лесу и говорит: “Посмотри – рана, которую нанёс ты мне, зажила, а рана от слов твоей жены – до сих пор саднит мне сердце”.

Вопрос: На какие размышления наталкивает нас эта притча?

(размышления ребят)

Одним из неприятных моментов нашей жизни стало «сквернословие» (мат). Если раньше мат использовали преступники, пьяницы и другие опустившиеся лица, то теперь мат все глубже проникает во все слои общества.

Однажды ученый Петр Гаряев сказал: "Любое произнесенное слово - это не что иное, как генетическая программа, которая меняет вашу жизнь. Иногда слово срабатывает, вызывая рак или, наоборот, устраняя болезнь".

Презентация Эмото Масару. Любовь и вода. (Приложение 1)

Вместе с коллегами ученые в лаборатории провели эксперимент: поливали зерна пшеницы разной водой: одна вода слышала только ругательные слова, а другая  - только молитвы. В результате семена, которые поливали первой водой, всходили лишь в 49 случаях из 100. Те же, что поливали водой, заговоренной молитвами, прорастали в 96 случаях. Если над стаканом воды прочитать молитву или выругаться, а потом выпить, то эффект от этой воды будет прямо пропорционален позитивной или соответственно негативной энергии. Все это еще раз доказывает воздействие сквернословия на здоровье человека и окружающих. П. Гаряев в лаборатории провёл не один эксперимент, доказывающий, что мат – это убийца. На  стол поставили пышное растение и постоянно ругали его «трёхэтажно». Через неделю куст погиб, даже почернел. Точно такой же опыт проделали со стаканом воды, так отравили собаку. Сдохла!

И Наука, и Религия дружно утверждают: мы в этом мире не одни, есть и другие формы жизни, невидимые, но вездесущие. Есть добрые, есть и злобные.  Эти вот питаются энергией человека. Особенно «прилипают» к наркоманам, алкоголикам, сквернословам. В одной молитве есть слова: «Огради меня, Господи, от врагов видимых и невидимых...».    Эти «невидимые» имеют свои имена – это мат. Когда человек произносит брань, он призывает эту нечисть, а она спешит «присосаться» к его энергии и не отстает, пока не вытянет все  постепенно. И человек заболевает, и начинает гнить в буквальном смысле.

Наши деды, прошедшие Великую Отечественную, рассказывают потрясающие вещи. «Наша рота после одного страшного боя решила: никто из нас больше не скажет ни одного бранного слова... А потом, когда мы все после одного, второго, третьего боя вышли живые или легко раненные, поняли, что нас спасло, кто нас хранил», - рассказывает ветеран В.Полевской. И это не один пример. Словом человека можно убить вообще, «поганым» словом человек обрекает себя и близких на гниение заживо!

Вопрос: Как же избавиться от сквернословия?  Это вопрос,  на который мы с вами должны сегодня ответить. Это и есть цель нашего мероприятия.

С чего же начать…  не говорить плохих слов самому. Не нужно бояться быть "белой вороной". Сказать  себе: "Все,  пусть говорят, а я не буду!". Конечно, для этого требуется мужество. Скорее всего, над вами будут смеяться, подтрунивать, шутить: "Ах, ты не пьешь? До сих пор не куришь: Не ругаешься?". Важно попробовать  устоять в такой ситуации.

Я предлагаю вам потренироваться,  выполнить несколько заданий.

Работаем в рабочих листах. (Приложение 2)

САМОКОНСТРУКЦИЯ (2 этап)

Задание  № 1. (Ситуации)

Вот вам первый маленький тренинг.

Придумайте ответы, которые вы используете в следующих ситуациях:

- Что ты мудришь? Ты что, не мужик что ли?

- Говорить по-русски разучился?

- Ты нас не уважаешь! Мы с тобой, как свои, а ты что? Презираешь нас?

- Что с тобой сегодня? Как воды в рот набрал.

Есть одна притча о том, как отучиться сквернословить.

Одна женщина пришла к бабке и говорит: "Вот у меня страшно-страшно злой муж. Помоги мне избавиться от его матерщины". Бабка была мудрая. Она дала женщине две бутылки воды и говорит: "Когда придешь домой, и муж начнет устраивать скандалы, набери в рот воды и молчи, пока он не успокоится. Как две бутылки закончатся, приходи, я тебе еще дам". Когда эти две бутылки закончились, пришла женщина к бабке, а та ее спрашивает:  "Ну, как? ". Женщина отвечает: "Не поверишь, он уже наполовину перестал ругаться". Тогда бабка говорит: "Вот тебе еще водичка, глядишь, он совсем перестанет ругаться".

Задание № 2. (Беседа)

Классный руководитель.

- Как вы думаете существует ли закон, который наказывал бы людей за использование в своей речи нецензурной брани?

Публичное произнесение нецензурной брани приравнивается к мелкому хулиганству, ответственность за которое предусмотрена статьей 20.1 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации. Это явное неуважение к обществу, и влечет за собой наложение административного штрафа в размере от 500 до 1000 рублей или административный арест на срок до 15 суток. Те же действия, сопряженные с неповиновением законному требованию представителя власти либо иного лица, исполняющего обязанности по охране общественного порядка или пресекающего нарушение общественного порядка, влекут наложение административного штрафа в размере от 1000 до 2500 рублей или административный арест на срок до 15 суток. Использование нецензурной лексики может быть расценено как оскорбление человека, т.е. унижение его чести и достоинства, выраженное в неприличной форме, при условии, что нет сомнений в том, что речь идет именно о нем.

А знаете, что сквернословие на Руси до середины 19 века не только не было распространено даже в деревне, а если и где-то было, то являлось уголовно наказуемым. А во времена Алексея Михайловича выматерившегося человека подвергали публичной порке.

Попробуйте поговорить с людьми вежливо, исполняя закон, находясь в следующих ситуациях:

- Люди, сидящие сзади вас в кинотеатре, мешают вам громким разговором.

- Вам продали несвежий продукт (скисшее молоко).

- Кто-то почистил зубы вашей зубной щеткой.

- Кто-то грубо обругал вас в автобусной давке.

Задание № 3.

М. Матусовский

Есть слова пострашнее, чем порох,

Чем снаряд над окопными рвами

Я советую людям при ссорах

Осторожнее быть со словами.

Мир устроен на этой основе,

И достаточно, в общем, серьёзно:

О любом опрометчивом слове

Пожалеете рано иль поздно

Вы к словам проявляйте терпение,

Не берите в расчёт кривотолков.

Ведь от них остаются раненья,

Как от мелких, но острых осколков.

Как вы поняли это стихотворение? Обсудите в группе.

СОЦИОКОНСТРУКЦИЯ (3 этап)

Задание № 1 (Составление памятки)

Нынешняя эпидемия мата - это угроза национальной безопасности России. Представьте себе, что президент России поручил нам составить указ для молодежи «Как избавиться от сквернословия?».

Какие бы пункты вы включили в эту памятку? Психологи утверждают, что достаточно четырех: (учащиеся выбирают, добавляют свое, придумывают сами)

- перестать ругаться самому, выработать отвращение и брезгливость к сквернословию;

-избегать общения с людьми, которые употребляют нецензурные слова;

 -читать русскую классическую литературу; запоминать стихотворения, афоризмы.

-повышать общий уровень грамотности и культуры.

-воспитывать любви к людям.

-ужесточить законы, штрафы, цензуру.

-пропагандировать здоровый образ жизни.

-делать замечания друг другу.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ (4 этап)

Задание № 1 (антиреклама)

Классный руководитель.

Активисты  акции «Против сквернословия» - студенты, журналисты - придумали остроумные лозунги. Это своеобразная антиреклама мата. Например:

-Чтобы в жизни состояться, матом лучше не ругать!

- Матюгайся почаще, и будет тебе несчастье!

- Наше условие - долой сквернословие!

Смогли бы и вы придумать такие лозунги? В качестве подсказки можете использовать рифмы, написанные на доске. (Дети выполняют задание, читают свои лозунги.)

Примерные варианты лозунгов:

- Кто использует мат, тот умишком небогат (тот немного глуповат).

- Мат - это помоев ушат.

- Мат - дорога в ад.

- Мат уродует девчат.

- Хочешь успеха в жизни добиться - книжки читай, прекращай материться!

- Сколько будешь материться, столько будешь и лечится!

- Мат - это ядов концентрат!

- В классе мы найдем управу на словесную отраву!

- Мат, ребята, не забава, а словесная отрава!

АФИШИРОВАНИЕ (5 этап)

Задание № 1.

Игра «Эстафета добрых слов».

Обращение к словам эпиграфа…

Еще в древности люди заметили, что добрые, спокойные, утешительные слова могут поднять настроение, вернуть человеку уверенность в себе, укрепить его. Давайте проверим это утверждение. Предлагаю игру «Эстафета добрых слов». Начиная с меня, каждый по цепочке должен передать соседу какое-нибудь доброе слово, не забыв при этом назвать соседа по имени. Ведь имя человека - это тоже очень хорошее и доброе слово.

Запишите это выражение в рабочий лист.

(Дети выполняют задание.)

Классный руководитель. Мне кажется, у нас в классе стало, как будто немного теплее. А если бы такие слова звучали каждый день!

РЕФЛЕКСИЯ (6 этап)

Классный руководитель. Сейчас в России много трудностей и проблем. Наша страна богата природными ресурсами, народ наш талантлив и образован, но все-таки живем мы хуже других стран. Стремительно растет наркомания, токсикомания, алкоголизм и курение. И это сопровождается повальной эпидемией сквернословия. Так может быть, нужно прислушаться к древней библейской мудрости, которая гласит: «Если тебя преследуют неудачи, наведи порядок в своей голове». Порядок в мыслях приведет к порядку в словах, а доброе слово очистит и тело от болезней и вредных привычек. А здоровье людей - это здоровый народ, процветающая страна.

Вопросы:

Изменилось ли Ваше отношение к сквернословию?

Трудно ли будет отказаться от вредной привычки? (Ответы детей.)

Приложение 1

Приложение 2